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为提升绩效而学习—企业培训体系搭建课程

更新时间:2022-01-30 浏览量:299

企业培训体系搭建课程

为提升绩效而学习—企业培训体系搭建课程背景:

企业的发展如同生命体的生长发育,而培训体系则是这个生命体的“造养系统”确保企业生长的更快更好。每个生命体都是不一样的,别人的美食对你来说可能是致命毒药。企业也是一样的,只有根据企业的需求,量身定制的培训体系,才能够给企业足够的养分,让企业“枝繁叶茂”。我们经常看到企业提出“根据企业的发展需求制定培训计划”但是,到底什么是企业的发展需求呢?作为人力、培训管理者我们又应该如何分析自己所在企业的需求,搭建培训体系,制定合理的培训计划呢?企业培训体系搭建课程将通过大量案例与您讨论,何为“因地制宜”的培训体系搭建,如何让培训为企业发展提供最大化的价值和帮助。

 

企业培训体系搭建课程收益:

● 充分了解何谓企业培训;

● 了解培训的本质不是课程,而是一套有机的员工技能提升系统;

● 学会如何分析企业真实的培训需求,通过解读需求,制定合适的培训计划;

● 学会快速判断哪些问题可以通过培训来解决,快速根据问题挖掘培训需求;

● 了解培训项目、培训课程、培训机制的原理和运用方法。

 

课程对象】企业培训管理人员、人力资源管理人员

【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。

【培训方式】讲师讲授+案例分析+角色扮演+情景模拟+实操演练

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制企业培训体系搭建课程

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

课程方式视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。

【联系电话】18201888750 

 

企业培训体系搭建课程大纲

导入:企业培训到底应该做什么

一、场景时代——培训如何让改变发生

1. 生态培训构建

2. 多元化培训模式

3. 人人为师的时代特征

二、培训无效的原因和案例(培训无效的三大原因)

原因一:培训不是万能药

原因二:“课程”不能直接提升业绩

原因三:什么都讲=什么都没讲

三、“学习型企业”——三大学习模型解析

模型1——企业培训的思考逻辑

模型2——企业培训的发展模型

模型3——学习与工作的关系


第一讲:筑基——培训体系搭建需考虑的三大因素

导语:何为“根据企业战略需求搭建企业培训体系”

因素一:培训团队的发展阶段--企业培训体系搭建课程

1. 培训专家(50~200人)——从无到有实现业绩为导向的培训目标

2. 培训小组(200~500人)——多部门提升组织建设为导向的培训目标

3. 培训部门(500~1000人)——多业务/分公司提升员工技能认证升级为导向的培训目标

4. 培训中心(1000人以上)多个维度培训,提升员工体验感为导向的培训目标

5. 企业商学院——(行业标杆企业)品牌塑造与商业价值实现

案例:京东大学的兴衰历程

因素二:培训需求的四大来源

来源一:从工作中“感知”需求

来源二:深入业务寻找培训需求

来源三:从管理架构中发现需求

来源四:从总结会议中发现需求

讨论:问卷调研法的失效原因

因素三:核心培训项目的设计

案例:领导力培训方案

1)成长路径

2)gant安排

3)多模式培训方式

4)翻转课堂在工作中培训的应用

 

第二讲:组成——培训体系的构建

一、骨——专业模块

1. 专业能力--企业培训体系搭建课程

2. 管理&领导力

3. 职业素养&基础保障

4. 团队建设&体验成长

二、肉——课程库

1. 课程库建设“成长法”

2. 课程库建设“项目萃取法”

3. 课程库建设“内训师大赛法”

三、血——培训管理制度建立的五大要素

要素一:人员分工及项目经理任命

要素二:培训预算制定

要素三:年度培训时间计划

要素四:核心项目及节点标注

要素五:可使用的培训三大资源

1)培训机构

2)外部课程

3)培训体验场所

4)可用作培训的活动与服务

四、皮——培训呈现的六大形式

形式一——座谈课程

形式二——会议课程

形式三——翻转课堂

形式四——微课视频

形式五——Led展示

形式六——沉浸体验

 

第三讲:搭建——培训项目设计

一、培训项目设计的目标

1. 需求思路要求——以学习者为中心

2. 需求设计要求——以绩效达成为目标

3. 绩效、培训要求——区分和转化

二、项目设计核心的三大要素

要素一:业绩要求的需求切割

要素二:员工特性的沉浸体验

要素三:成人学习的节奏感

三、项目匹配资源--企业培训体系搭建课程

1. 人员分工

2. 企业内部资源协调

3. 财务投入产出

四、项目实施方案

1. Gant图的使用

2. 多条线配合进度

3. 项目的起承转合

4. 阶段检核的重要性

五、项目结果评估

1. 企业绩效目标实现

2. 学员体验感

3. 投入产出比

4. 知识成果沉淀

5. 企业文化沉淀

6. 其他成果

典型案例讲解:

1. 文化先导——苏州文体中心团队拓展

2. 技能优化——某燃气班组长技能大练兵

3. 从校园人到企业人——某主题乐园新员工年度培训计划

4. 拓视野——某港口多元化游学项目

5. 高新高能——新东湖高新区综合项目

 

第四讲:完砌——内训师团队的建立与管理

一、人人为师的时代——内训师的三大需求

1. 宏观时代需求

2. 企业业态需求

3. 个人成长需求

二、内训师的“使用”三大策略

策略一:内训师项目实现的三大形式

策略二:内训师的三大激励思路

策略三:内训师的职业生涯规划

三、内训师的分级培养--企业培训体系搭建课程

1. 初级内训师团队——有课可讲

2. 中级内训师团队——体系建立

3. 高级内训师团队——多种形式

四、项目设计展示:内训师狮王争霸赛

 

第五讲:企业培训体系升级成果汇报

展示:升级后的培训体系及思路

评估及反馈:

1. 符合需求

2. 新颖有趣

3. 可执行操作

工具包分享:

1. 完整培训体系搭建案例10个

2. 企业内训师管理相关案例8个

3. 精彩项目设计10例


☎ 联系电话    

18201888750


企业培训体系搭建课程预约

http://www.ganbuedu.com



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